Inteligencia emocional para niños
Nuestro objetivo es diseñar enfoques eficaces para ayudar a las comunidades escolares a comprender el valor de las emociones, enseñar las habilidades de la inteligencia emocional y crear y mantener climas emocionales positivos en los hogares, las escuelas y los lugares de trabajo.
También hemos probado el impacto de RULER. RULER, acrónimo de las cinco habilidades de la inteligencia emocional (reconocer, comprender, etiquetar, expresar y regular) es el enfoque basado en pruebas para el aprendizaje social y emocional desarrollado en nuestro Centro. La investigación de evaluación muestra que RULER fomenta una serie de comportamientos y cambios en el clima escolar que son esenciales para el desarrollo positivo de los jóvenes.
Revisión de Edcraft
En este tema, introduciremos al niño en el espectro de las emociones humanas, intentaremos que comprenda sus propios sentimientos y también que reconozca las emociones de los demás. ¿Cómo se relacionan el interés y la sorpresa? ¿Es posible dejar de preocuparse ante la pizarra y es el miedo realmente tan terrible?
Como parte del curso, recopilamos y adaptamos escenarios de las situaciones conflictivas más comunes en las que puede encontrarse un niño en edad escolar y más allá. ¿Cómo proceder o resolverlo? ¿Es necesario pedir ayuda?
El objetivo principal de este curso es mostrar al niño la diversidad de caracteres humanos. Todos somos diferentes en algunos aspectos y similares en otros. ¿Por qué algunos niños hacen nuevas conexiones con facilidad, mientras que otros son más reacios a establecer contacto, y cómo toman decisiones personas diferentes?
Me dedico a las finanzas y estaba buscando herramientas de gestión del dinero para mi hijo mayor, que tiene 11 años. Supongo que comprender el valor del dinero y lo que cuesta ganarlo es sumamente importante. Hay que saber apreciar a los demás y sus logros…
Edcraft
Si quieres acceder a alguno de nuestros talleres de Inteligencia Emocional, Regulación Emocional, etc. en tu zona, consulta la lista de nuestros instructores cualificados y sus datos de contacto para encontrar un taller cerca de ti.
Tenille Bentley, CEO y Fundadora Tenille Bentley es la fundadora de The Emotional Literacy & Mindfulness Academy for Kids, autora infantil y galardonada líder comunitaria con pasión por apoyar a nuestra próxima generación con las herramientas a las que le hubiera gustado tener acceso cuando era niña.
Tras utilizar estas herramientas para dar un giro a su propia vida, creó una empresa multimillonaria en menos de dos años y una organización benéfica internacional que ha influido en la vida de más de 30.000 niños de cinco países.
Fue reconocida por el Primer Ministro australiano con el premio “Australian Leadership Award”, que sólo se concede a 20 personas en Australia. Fue galardonada con el “Australian Financial Review Top 100 Australia’s Women of Influence”, finalista estatal en el “Telstra Business Woman of the Year”, incluida en el Western Australian Women’s Hall of Fame por el Gobernador y galardonada con los 3 primeros premios del Australian Institute of Management Excellence.
Famosos en casa
Las respuestas dependerán de varios factores, sobre todo de la edad del niño y de si usted es su padre o su profesor. Sin embargo, a medida que la Inteligencia Emocional se integra cada vez más en los planes de estudio de todo el mundo, aumenta enormemente el número de actividades, juegos y juguetes de Inteligencia Emocional para niños.
Vamos a ver en qué se diferencia la Inteligencia Emocional en niños y adultos, y cómo puede elegir los mejores juegos o juguetes para ayudar a su hijo a aprender sobre Inteligencia Emocional. La parte divertida (y probablemente no sorprendente) es que muchos de ellos están diseñados para ser interactivos.
Antes de continuar, hemos pensado que te gustaría descargarte gratis nuestros tres Ejercicios de Inteligencia Emocional. Estos ejercicios de base científica no sólo mejorarán su capacidad para comprender y trabajar con sus emociones, sino que también le proporcionarán las herramientas necesarias para fomentar la inteligencia emocional de sus clientes, alumnos o empleados.
En resumen, los fundamentos de la Inteligencia Emocional en niños y adultos son similares. Lo que ocurre es que la mayoría de nosotros hace tiempo que olvidamos la primera vez que adquirimos la más básica de estas habilidades. Por ejemplo: “Vaya, James siente de forma diferente a mí”.