Breves estudios de casos de liderazgo
Los beneficios y los márgenes indican la salud a corto plazo de una empresa, pero el liderazgo ético es un indicador mucho mejor del éxito a largo plazo. Las empresas que exhiben prácticas de liderazgo ético generan buena voluntad entre los consumidores, protegen sus activos y aumentan el valor para los accionistas, mientras que los líderes poco éticos pueden poner en peligro a toda la organización por beneficios personales o a corto plazo. El reto consiste en ayudar a los responsables de la toma de decisiones a ver más allá del próximo informe de pérdidas y ganancias para comprender el impacto de sus acciones en la empresa dentro de cinco o diez años.
British Petroleum (BP) explotaba el pozo petrolífero Deepwater Horizon en abril de 2010, cuando una explosión sacudió la plataforma y provocó su hundimiento. El accidente provocó una marea negra que derramó unos 4,9 millones de barriles de petróleo en el Golfo de México. El vertido se prolongó durante 87 días y afectó a cientos de kilómetros de costa.
En 2011, el gobierno de Estados Unidos declaró a BP culpable de varias infracciones éticas que contribuyeron a la magnitud y gravedad del vertido. La principal queja del gobierno fue que, en un esfuerzo por maximizar los beneficios, BP optó por utilizar suministros de construcción de baja calidad para la plataforma, al tiempo que recortaba los procedimientos de seguridad. El Departamento de Justicia impuso a BP una multa de más de 4.500 millones de dólares y condenó a la empresa por 11 cargos de homicidio involuntario y mentir al Congreso.
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Padres, legisladores, supervisores y sindicatos son algunos de los muchos grupos que exigen influencia, cuando no control, del proceso educativo. ¿Cómo equilibra el administrador escolar todas las necesidades de los diversos grupos y sigue siendo fiel al grupo más importante, aunque el más impotente: los alumnos? A través de casos prácticos y anécdotas basadas en experiencias reales, los autores comparten los altibajos del mundo educativo, tratando de encontrar el equilibrio más eficaz para garantizar el éxito. School Leadership:Case Studies Solving School Problems detalla la toma de decisiones y las acciones emprendidas que afectan drásticamente al éxito de los alumnos y de los centros, así como de los sistemas escolares. Esta segunda edición continúa y mejora la primera con una serie de nuevos y oportunos estudios de casos de liderazgo escolar que obligan al lector a reflexionar sobre la variedad de cuestiones que se plantean a diario a los directores. El lector encontrará los estudios de casos y las anécdotas muy absorbentes. Son muy reales, están cargados de complejidad y exigirán al lector que utilice un sofisticado proceso de toma de decisiones.
Casos prácticos de liderazgo para estudiantes universitarios
Estos estudios de casos ponen de relieve aspectos de la práctica del liderazgo de mandos intermedios y superiores descrita en Leading from the Middle.Serán de utilidad para los mandos intermedios y superiores que trabajan en grupos de aprendizaje profesional, así como para mentores y entrenadores.Descargar el conjunto completo de transcripciones de vídeo de estudios de casos y preguntas de reflexión.
TranscripciónAnne Coster describe cómo un proyecto de liderazgo estudiantil fue la conclusión lógica de varios años de implementación y revisión intensiva del plan de estudios. La exploración de los valores, principios y competencias clave del plan de estudios fue seguida de un enfoque transversal de la pedagogía. Esta voluntad de colaboración dio lugar a una cultura de confianza entre el personal y a un cambio de paradigma en la relación entre profesores y alumnos. El personal se dio cuenta de que su investigación sobre la práctica no estaría completa sin la voz de los estudiantes.
Estudio de caso 2: Brian Filipo: Dirigir el cambioTranscripciónBrian Filipo tenía una visión clara cuando empezó como subdirector de la Brockville School. Su experiencia en la enseñanza y venta de TIC le había dado la oportunidad de verlas en la práctica en varios centros escolares.Enseguida empezó a implantar un conjunto de nuevas tecnologías, como ordenadores, pizarras interactivas, un nuevo sitio web escolar, un sistema de gestión de alumnos y una conexión inalámbrica.Pensándolo bien, Brian cree que introdujo los cambios demasiado deprisa. La naturaleza técnica de las TIC hace que el personal necesite un apoyo en profundidad, y ahora reconoce la importancia de asegurarse de que los profesores entienden el propósito de cualquier cambio.
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Los empleados se motivarían para el cambio social y se adoptarían a sí mismos en el proceso revolucionado, basándose en el estilo de liderazgo carismático. La investigación realizada por Dubrin y Danglish en 2003 demostró que un estilo de liderazgo carismático puede plantear una buena visión de los intereses futuros de sus organizaciones. El líder carismático será capaz de encontrar nuevas oportunidades e inspirar al equipo para que trabaje duro.
Desde mi punto de vista, el estilo de liderazgo autocrático puede ser adecuado en algunos casos. Porque es un hecho que los empleados no siempre están abiertos al cambio, pero en tales situaciones de pandemia es necesario tomar decisiones rápidas y si los empleados no cooperan en tales circunstancias esto podría conducir al fracaso de las empresas u organizaciones. Así que en tales situaciones, los directivos tienen que usar su estilo de liderazgo autocrático como su entidad poderosa y necesitan imponer decisiones para ajustarse a las situaciones. Casos prácticos sobre liderazgo