Icf coaching definition español
La Federación Internacional de Coaching (ICF) define el coaching como la asociación con los clientes en un proceso creativo y de reflexión que les inspira a maximizar su potencial personal y profesional, lo cual es especialmente importante en el incierto y complejo entorno actual. El coach honra al cliente como experto en su vida y su trabajo y cree que cada cliente es creativo, lleno de recursos y completo. Partiendo de esta base, la responsabilidad del coach es:
La filosofía básica del coaching es que escuchamos. Todos estamos descubriendo lo que queremos y lo que necesitamos. Es más fácil contando con un coach que ha pasado por ello y puede ayudarnos. El coaching es una forma de consultoría, pero el coach se queda con el cliente para ayudarle a poner en práctica las nuevas habilidades, cambios y objetivos, para asegurarse de que realmente suceden.
Entrenamiento Icf
El coaching consiste en el diálogo entre un coach y un cliente con el objetivo de ayudarle a conseguir una vida plena. Esto se consigue ayudando al cliente a determinar qué es importante para él y clarificando sus valores. Con la ayuda del cliente, el coach elabora objetivos basados en valores y un plan para alcanzarlos. Mediante la colaboración, el coach ayuda al cliente a alcanzar estos objetivos. Academia Internacional de Coaching
El coaching es un proceso que permite el aprendizaje y el desarrollo y, por tanto, la mejora del rendimiento. Para tener éxito como coach es necesario conocer y comprender el proceso, así como la variedad de estilos, habilidades y técnicas adecuadas al contexto en el que tiene lugar el coaching. Eric Parsloe
El coaching es una forma de trabajar con las personas que las hace más competentes y más plenas, de modo que son más capaces de contribuir a sus organizaciones y encontrar sentido a lo que hacen. James Flaherty
El coaching consiste en ayudar al cliente a ver las cosas desde otra perspectiva. Es ayudar a una persona a lograr más desde lo más profundo de su ser de lo que habría sido capaz de otro modo. Shirley Caldwell
Competencias básicas del coaching del Icf
El coaching es un método para alcanzar los objetivos fijados. El coach, a través del diálogo, ayuda al coachee (cliente) a fijar correctamente un objetivo, a encontrar la mejor manera de alcanzarlo y a revelar el potencial interior oculto en una persona. El coach no dice cómo alcanzar el éxito, sino que formula preguntas a través de las cuales el propio cliente encuentra la solución a sus propias tareas. El diccionario de Cambridge define la palabra “coaching” como “el trabajo o la actividad de proporcionar formación a las personas o ayudarles a prepararse para algo”. Pero la definición no es del todo correcta, porque el coaching no es formación ni preparación: ayuda y apoya en el camino hacia la consecución del objetivo.
Se considera que el progenitor del coaching fueron las escuelas filosóficas de la antigüedad, en las que el conocimiento no se transmitía directamente del profesor al alumno. El profesor hacía preguntas capciosas, y el alumno llegaba a la respuesta por sí mismo.
Timothy Gallwey. En general, se acepta que el coaching apareció en la década de 1970 como continuación de las ideas del “Movimiento del Potencial Humano”. La primera publicación fundamental sobre coaching fue escrita por Timothy Gallwey y se titulaba “El juego interior del tenis”, que se publicó en 1974. Gallwey describió los principios de trabajo del coach deportivo con sus pupilos y cómo estos principios pueden transferirse del deporte a otras partes de la vida.
Código ético del Icf
Si nos fijáramos en las palabras que más utilizamos en este sitio web, el término “coaching” ocuparía naturalmente el primer lugar. Al más puro estilo del coaching, es interesante detenerse un momento e indagar sobre el significado de las palabras que utilizamos. Así que hemos querido responder a la pregunta: ¿qué es el coaching?
La palabra coach se utilizó por primera vez para describir un “tipo de carruaje grande”. Tomó su nombre de la ciudad de Kocs, en Hungría, donde en el siglo XVI se diseñaron carros, carretas, carruajes y vehículos con ruedas. Más tarde también se aplicó a los vagones de ferrocarril. Así, la palabra conllevaba el sentido de viajar de un lugar a otro. A principios del siglo XIX, la Universidad de Oxford empezó a utilizarla como argot para “instructor/entrenador”, “para un tutor que lleva a un estudiante en un examen”. Hacia 1860, se utilizó en deportes para el entrenador de un equipo o un atleta, que es hoy la definición más común.
Avanzamos rápidamente hasta la década de 1970. The Inner Game of Tennis (El juego interior del tenis) introdujo la idea de que el yo desempeña un papel fundamental en el rendimiento deportivo. En este libro, Timothy Gallwey, licenciado en Harvard y convertido en profesional del tenis, escribe que el enfoque correcto para mejorar el rendimiento no consiste en centrarse en la técnica y la práctica, sino en comprender que “todo juego se compone de dos partes, un juego exterior y un juego interior”:Timothy Gallwey sugirió que existen dos yoes: el yo 1 instruye, el yo 2 actúa. El juego interior consiste en soltar el Yo 1 (dejar de ser tan autocrítico) para dejar que el Yo 2 tenga el control (el inconsciente).